[VIP第1年] 指数:3
如何做好企业年度员工培训计划提出了分六步走的方案。一、一个好的培训规划绝不会只是一些培训课程的组合，只有从思想上重视培训规划，明确培训重点目标，才能够正确对待培训规划，也才能够制定出有效的培训规划。二、员工培训计划要系统分析培训需求，有的放矢切入实际企业整体的培训需求可以从五个方面来进行分析：企业发展战略、年度工作计划、企业文化、行业特性和企业发展阶段。三、员工培训计划要建立培训课程目录，制定课程开发计划培训需求分析完成后，下一步就是为实现这些需求而安排培训课程。四、员工培训计划推行培训案例征集，有效性、吸引力倍增实际工作中发生的案例是比较好的材料，把工作案例提交给培训师，由培训师根据案例来组织课程，培训不可能不再具有针对性。五、系统分析员工的培训需求实现员工培训计划的系统性，必须系统分析每个岗位所应具备的知识与技能，制定岗位技能表及培训训练活动的具体实施方案，细化各项学习内容和考核目标，根据员工缺乏的技能再来组织培训。六、员工培训计划推行教练体系，在企业内部建立一支讲师队伍，或者把内部培训师训练成一支讲师队伍，采取培训加讲师的方式，则能极大的提高培训效果。真正有管理段位的管理者，拿到这个目标，为组织里的每一个成员找到可以投入的理由，带领大家完成目标。上海中层领导管理培训好选择
中层领导力培养，成功的五个标准中小企业老板普遍的痛点是如何提升管理层的执行力？培训负责人普遍的痛点是如何让领导力培训产出让领导认可的实效？解决问题首先找到问题，现在的问题是老板和培训负责人通常对领导力培养项目的成功标准不清晰，只是一个模糊的理解，一件事的源头没有理清楚，结果大概率就不如意。标准三、促进管理提效（抓业务、抓能力、抓效率）传统的领导力培训很难促进管理提效，焦点原因是学员没有在工作中做到，而没有做到的原因有两个，一是课程中没有转换认知和掌握方法，二是训后没有应用改变。很多课程讲得动听，但实际在工作中还是不会用，这是因为大多数讲师是灌输式的培训，理论讲得好，但并没有帮助学员转换认知，学员不认为要发生改变，没有帮助学员结合场景去练习。我们的领导力培训可以帮助培训负责人规避这个误区，因为我们的课程设计是围绕管理者实际场景去定制的，讲师会用教练引导的方式启发学员转换认知，激发学员愿意去做，而当他们愿意去做了，项目效果就出现了，通常会从没有到建立业务PDCA的管理机制，从没时间去培养人才到结合实际业务实施人才培养动作，到有一套标准化的管理方法提升"抓业务、抓能力、抓效率"的管理成效。上海中层领导管理培训好选择管理的**：一切的管理，都是为目标服务的；一切的管理，都是通过解决问题（Problem）去达成目标的。
企业培训课程分类在企业培训运营中，因为对象不同，周期不同，培训目的不同，在培训课程设计的过程中也会有着很大的差异，这些都是和培训课程的类别密不可分的，在企业整体培训体系设计中，存在着多种不同的分类方式，这些不同的分类方式既可以以一个标准做单一分类，也可以用多个标准做多维度分类。一、以受训对象为分类标准的按照相同的岗位，大致分为：▶销售类人员▶管理类人员▶市场类人员▶商务类人员▶其他类人员二、以受训学员所需要具备的技能为分类标准的通常这类课程不单一针对某个岗位，一般是以ASK模型设计的：▶态度类：职业素质类、工作习惯类等▶技能类：沟通类、管理类、执行力等▶知识类：产品知识、专业知识等三、以企业培训目的为分类通常有三种形式：1）体系化培训2）问题解决式培训3）企业变革式培训四、以受训学员个人成长学习的必要性为标准的▶必修类课程：通常以岗位技能为主，结合解决实际工作问题的能力。▶选修类课程：通常以职业素质和能力为主，更多注重提升思维方式、行为习惯等。▶晋升类课程：不论受训学员的实际能力如何，在职业晋升前要完成相应的培训，并达到相关要求才能取得晋升机会。
高层管理培训的建议1.了解高层管理人员的个性化需求和期望：在进行高层管理培训时，需要了解每个管理人员的特定需求和目标，并根据其需求和目标定制培训计划。这有助于提高培训效果和员工满意度。2.提供多种培训形式：高层管理人员的时间安排通常比较紧张，因此需要提供灵活和个性化的培训方式，如在线课程、研讨会或集中培训等。这有助于提高高层管理人员的参与度和学习效果。3.注重实战操作和案例分析：高层管理人员通常需要了解商业世界和经济形势的实际情况，并且需要学习如何进行策略规划和管理。4.建立反馈和评估机制：在培训过程中，应建立有效的反馈和评估机制，及时了解管理人员的学习进度和效果，以及对培训计划和内容的满意度。5.鼓励知识分享和交流：高层管理人员通常有着丰富的管理经验和知识，可以在培训中与其他管理人员分享和交流。这有助于促进知识传递和互相学习，提高管理人员的综合能力和团队协作能力。6.提供外部交流和学习机会：除了内部培训，企业还可以提供外部交流和学习机会，如行业会议、商业论坛等，让管理人员与其他企业的管理人员交流和学习，了解行业***动态和管理趋势，促进个人和企业的成长和发展。中层管理人员培训课程包括领导力、团队管理、沟通技巧、决策分析和时间管理等多个方面的内容。
企业内训的目的和意义在这个不断变化和快节奏的企业世界中，内训和发展是不可或缺的功能。同时，也是很多企业有限考虑的事项之一。可以在企业的内部或着是外部挑选有经验的老师，在企业内部进行培训和学习。换句话说，任何企业想要发展，少不了的就是要进行内训。一、企业内训的目的员工是企业发展的主要生产力，要进行企业内训，这样可以增强员工的知识、工作态度、工作价值观等，同时，还可以帮助员工解决问题，员工还可以获得新的技能，磨练现有的技能，提高绩效、提高生产力。二、企业内训的意义1、树立主人翁意识通过内训，可以让员工了解他们在职责中的责任，帮助树立主人翁意识，提高员工工作的积极性。2、提高员工的满意度和士气企业内训可以让员工感觉到自己被重视，有价值。同时，企业可以通过内训把员工培养出适合企业发展的人才。3、提高技能，促进企业的发展企业是不断的向前发展的，要适应企业的发展，企业必须给员工实施内训，加强每个员工需要改进的技能。4、降低员工的流动率通过对员工的内训，不但能感觉到被重视，还能收获到想要的技能、福利，因此不会轻易的改变雇主。5、提升企业声誉和形象拥有强大而成功的培训策略有助于成为企业的品牌形象。企业培训低效的本质原因在于：对培训目的或需求没有清晰的界定；设计违背了能力开发的规律；转化流于形式。上海人力资源管理培训怎么样
企业中层管理培训的作用：掌握教练技术的方法，对下属进行有效辅导；掌握明确工作格局，把握公司战略方向。上海中层领导管理培训好选择
领导力落地培养01：中层管理者的十项职责如何成为优异的管理者？答案很简单，就是模仿优异管理者的行为，这也是领导力培养的底层逻辑，即帮助管理者习得高绩效管理者的行为。作为一个常年为企业提供领导力培养服务的乙方，为企业设计与实施了很多领导力项目，见证过很多管理者的成长，深知领导力不是天生的，而是完全可以通过后天正确的训练习得的，它将极大地释放一个管理者的潜能，提升团队的业绩，为一个组织降本增效。但是市面上很多领导力培养项目大多落地性不强，管理者碎片化地学了很多课程，还是不知道什么是管理，自己要承担哪些管理职责，如何带好一个团队。那么如何才能真正培养出一批质量的管理者呢？答案是对标高绩效行为的在岗训练，萃取管理者日常面临的管理场景，分阶段传授一套系统的领导力知识体系，通过完成训后的实践任务和导师辅导，习得中层管理者的十项高绩效行为，也就是中层的十项管理职责：一、战略贯彻二、以身作则三、目标计划四、授权委派五、监督检查六、复盘改进七、团队组建八、人才发展九、流程优化十、共赢协作我们的目标是帮助客户打造项目口碑获得客户认可，帮其搭建培训总监的知识体系，使其可以单独在中小企业操盘人才培养体系的落地，上海中层领导管理培训好选择
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